【背景】很多学校经过数十年的积淀后，提炼出了学校校训，办学理念，学校精神，办学目标，培养目标，校歌，校风，教风和学风等一系列的校园文化（理念识别系统MI），以校徽、文化墙等载体再现校园文化，有了一定程度的视觉识别系统（VI）。但由于没有进行深入的解读和周期性的传播，因此并没有形成学校特有的行为识别系统（BI），文化目前还停留在文字层面，理念没有升华为全校师生的精神信仰。

【意义】通过共同参与、深度解读和周期性的传播，形成以理念识别系统为核心的行为识别系统。统一思想，统一行动，同一价值观，让学校的每一个老师、学生、家长真正成为学校的主人，以学校为荣，共同来建设美好校园。

【工作中心]

1、深度解读校园文化。

2、周期性的传播校园文化。

【关键点】

1、抓细节。

2、抓落实。

3、贵坚持。

【改革】

一、行政会议改革：在时间不变的前提下，把行政会议变成行政培训会议，压缩行政会议时长，增加校园文化解读课题，每周一课题。

二、班主任交流会改革：在时间不变的前提下，把班主任交流会变成班主任交流培训会议，由流水式的交流变成指定班会课范例分析解读。

三、班会课改革：1、让学生成为真正的主人，让每个学生有机会参与其中。2、班会课的功能：第一解读校园文化和班级文化；第二解决本班碰到的实际问题，统一认知。3、通过每日三讲深入传播班级文化。

四、学校大型活动改革：

1、每月活动紧紧围绕着校园文化渗透单一主题进行。

2、学校大型活动结束后必须通过整个月的各种小型主题活动来诠释本月的校园文化主题内容。

3、每次大型活动必须有的仪式：A、升校旗唱校歌；B、教师团队宣誓；C、全校师生宣誓。

五、学校网站改革：外网展示学校形象；大力加强内网的建设：A、教师交流学习的平台；B、教师作品展示的平台；C、监督和反思的平台（评论加案例分析）。

六、周一国旗和校旗下的讲话：确定本月、本周校园文化活动的主题内容。

七、其它改革。

【实施步骤】  

1、校长与专家交流座谈

2、聘请王国权老师为学校德育顾问。

3、签定校园文化建设合作协议。

4、成立校园文化建设领导小组，以校长为组长。

5、成立校园文化建设工作小组，以德育副校长为组长。

6、确定领导小组和工作人组会议时间和会议制度，分周会和临时会议。

7、讨论每月文化活动主题和实施方案。

8、反馈实施状况和分析改进方案。

【德育顾问工作要点】

一、提出校园文化建设总体方案和思路。

二、通过学校内网平台分析班会课和各种会议，提出改进方案。

三、利用视频会议系统参加周会议和临时会议。

四、根据实际状况参加学校大型活动。

五、实施教师培训方案

校园文化建设范文

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